Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
O QUINTAL
Nossa casa ficava no centro da cidade e tinha um quintal enorme, cheio de árvores frutíferas: mangueiras, abacateiros, laranjeiras, bananeiras e, principalmente, muitas goiabeiras. Numa certa época do ano minha mãe e a empregada viviam remexendo tachos, preparando goiabadas. Em outra época, elas faziam sorvetes de abacate. Nós, as crianças, não trabalhávamos, mas comíamos tudo, achando bem gostoso.
Eram tantas as goiabas que podíamos escolher: brancas ou vermelhas, maduras ou verdolengas. Gostávamos de fazer guerra, atirando goiabas podres nos inimigos. Também nos divertíamos atirando goiabas ao alvo, isto é, fazendo-as explodir num muro que um dia foi branquinho.
Nesse quintal também tinha um pé de amora. Quando alguém as colhia, um outro sempre dizia: “vou contar pro seu pai que você namora”.
Um dos abacateiros ficava bem atrás da casa e era embaixo dele que minha mãe gostava de servir o lanche da tarde quando havia mais gente. Ali festejamos alguns aniversários e foi ali que mamãe recebeu um grupo de americanos recém-chegados, que vieram morar numa cidade vizinha.
Papai não gostava dessas visitas e, naquela tarde, nos incitou a pregar uma peça nos gringos. Pediu-nos para localizar um abacate bem maduro que estivesse prestes a cair e colocou uma cadeira logo abaixo dele. Enquanto dona Laura recebia os convidados, nós ficamos torcendo para que o abacate caísse na careca do americano que ocupou a cadeira estrategicamente colocada. Rezamos, praguejamos, fizemos figa, mas a fruta não caiu.
Acabada a reunião, papai, que havia sumido para não enfrentar as visitas, reapareceu. Esquecido da marotagem, aboletou-se no lugar errado e já se preparava para tomar um cafezinho quando o abacate resolveu cair. Estourou bem no braço da cadeira em que ele se encontrava.
Para nós foi muito divertido, porque agora mamãe também ria. Se tivesse caído na cabeça do gringo ela ia ficar uma arara. E ia sobrar para as crianças, é claro!
(CRUZ, Beatriz. www.usinadeletras.com.br.)
1. A respeito da leitura do 1º parágrafo, NÃO se pode afirmar que:
A) A narradora morava em centro urbano, em casa com vasto quintal;
B) Entre as árvores frutíferas que havia no quintal, predominavam as goiabeiras;
C) Os abacateiros e as goiabeiras davam frutos na mesma época do ano;
D) Das goiabas, fazia-se goiabada; dos abacates, sorvetes;
E) As crianças não trabalhavam, mas comiam de tudo com prazer.
2. Pelo que se lê no 2º parágrafo, na casa da narradora havia tanta fartura de goiabas que elas chegavam a ser usadas para:
A) Brincadeiras e traquinagens;
B) Instrumentos de agressão e terrorismo;
C) Alimentação de animais e tiro ao alvo;
D) Divertimento e briga com os vizinhos;
E) Ataque aos inimigos e implosão de muro.
3. No trecho “e foi ali que mamãe recebeu um grupo de americanos RECÉM-CHEGADOS, que vieram morar numa cidade vizinha” (4º parágrafo), a palavra em caixa alta (letras maiúsculas) significa aqueles que chegaram:
A) Há muito tempo;
B) Há pouco tempo;
C) Para ficar definitivamente;
D) Para passar algum tempo;
E) Apenas para passear.
4. No texto só aparece um nome próprio de pessoa, “dona Laura” (5º parágrafo). Trata-se do nome:
A) Da empregada da casa da narradora;
B) Da narradora;
C) De uma das mulheres das visitas norte-americanas;
D) Da mãe da narradora;
E) Da tia da narradora que morava com a família
5. Reescreva as seguintes frases, empregando a concordância verbal devida:
a) A turma [gostou / gostaram] da aula de ontem.
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b) Mais de um [reservou / reservaram] lugar na primeira fila.
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c) Fui eu que [preparou / preparei] o almoço.
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d) Qual de nós [agimos / agiu] com justiça?
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e) O Amazonas [correm / corre] para o mar.
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f) O professor e eu [fotografamos / fotografaram] vários tipos de pássaros.
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